Guanajuato

Universidad de Guanajuato crea vehículo eléctrico incluyente con autonomía de hasta 100 km

La Universidad de Guanajuato presentó un prototipo de vehículo eléctrico diseñado para apoyar el traslado de personas con discapacidad y adultos mayores, un proyecto que combina innovación tecnológica, movilidad sustentable e inclusión social.

El desarrollo fue realizado por estudiantes de la División de Ingenierías del Campus Irapuato-Salamanca y representa un paso importante para la electromovilidad en la región.

Vehículo eléctrico incluyente con mejoras técnicas

El equipo académico construyó un segundo modelo con avances significativos respecto al primero.

El nuevo prototipo incorpora una batería de mayor capacidad y un motor seis veces más potente, lo que le permite alcanzar hasta 100 kilómetros de autonomía por carga, superando los 90 km del modelo inicial.

El vehículo mantiene un sistema totalmente eléctrico, dos plazas y un diseño pensado para uso urbano, lo que lo posiciona como una alternativa viable de movilidad incluyente.

Durante la presentación oficial estuvo presente la rectora general Claudia Susana Gómez López, quien encabezó a las autoridades universitarias que destacaron la relevancia del proyecto para el desarrollo tecnológico regional.

Innovación académica con impacto social

El proyecto fue liderado por Marco Antonio García Montoya, responsable del laboratorio de automatización y control, con la participación de docentes, asesores y estudiantes de posgrado.

Entre ellos, Jonathan Duarte Jasso y Alfredo Medina, quienes formaron parte clave del desarrollo técnico.

El nuevo modelo integra un asiento especializado para facilitar el acceso de personas con discapacidad, ampliando su funcionalidad social.

Además, el trabajo fue multidisciplinario: incluyó ingeniería, modelado de software, análisis estructural, artes digitales y gestión empresarial.

El proyecto también permitió a los estudiantes fortalecer habilidades como trabajo colaborativo, resolución de problemas y desarrollo tecnológico aplicado.

Este vehículo eléctrico incluyente demuestra el potencial de la educación pública para generar soluciones reales, sostenibles y con identidad mexicana. Además, abre la puerta a futuras aplicaciones en movilidad urbana limpia e incluso conducción autónoma.

Con información de Líder Empresarial.

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