imagen tomada de elmostrador.cl
La menstruación digna en México sigue siendo un reto pendiente.
A pesar de que en los últimos años se han abierto más espacios para hablar del tema y se han impulsado cambios legales, los datos más recientes muestran que muchas niñas y mujeres todavía enfrentan dificultades para gestionar su ciclo menstrual.
La Segunda Encuesta Nacional de Gestión Menstrual 2025, elaborada por UNICEF, el colectivo Menstruación Digna México y la empresa Essity, revela que las desigualdades persisten en el país. Uno de los hallazgos más preocupantes es el impacto en la educación: el 31% de las niñas y adolescentes menores de 15 años ha faltado a la escuela durante su periodo menstrual.
Las principales razones son el dolor y el miedo a mancharse. Según especialistas, esta ausencia temporal puede afectar el desarrollo educativo de las niñas y limitar sus oportunidades.
Además, muchas escuelas todavía carecen de condiciones básicas para atender adecuadamente la menstruación. De acuerdo con la encuesta, el 42% de las estudiantes reportó falta de insumos como jabón, papel higiénico o sanitarios en buen estado.
Para avanzar hacia una verdadera menstruación digna, especialistas señalan tres puntos clave: mejorar la infraestructura escolar, garantizar acceso gratuito a productos de gestión menstrual y promover un ambiente donde se pueda hablar del tema con naturalidad.
La encuesta también evidencia un problema de acceso a productos. El 67% de las personas encuestadas dijo no haber tenido insumos menstruales cuando los necesitó en su escuela o trabajo, un retroceso respecto a 2022.
El impacto no solo se refleja en el ámbito educativo. El 34% de las mujeres reportó haber dejado de realizar actividades debido al dolor menstrual, mientras que el 33% evitó ciertas situaciones por miedo a mancharse.
Estos datos muestran que la menstruación continúa influyendo en la vida cotidiana de millones de mujeres.
La encuesta también revela una gran brecha de información. El 75% de las personas no sabe que el ciclo menstrual tiene cuatro fases: menstruación, fase folicular, ovulación y fase lútea.
Además, el 66% afirmó haber recibido poca o ninguna información cuando tuvo su primera menstruación.
Hoy en día, muchas personas buscan respuestas en internet y redes sociales: el 52% utiliza estas plataformas para informarse. En contraste, solo el 4% recibe educación menstrual en la escuela.
Aun así, la percepción social parece estar cambiando. Actualmente, el 92% de la población considera que no debería ser mal visto hablar de menstruación, lo que refleja un avance cultural.
Sin embargo, los especialistas coinciden en que ese cambio de mentalidad todavía no se traduce completamente en mejores condiciones materiales para garantizar una verdadera menstruación digna en el país.
Con información de El País.
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